지리적으로 도서ㆍ벽지가 많은 전남지역에는 전국 도서 학교 중 62.8%가 속해 있으며, 여전히 교통인프라 및 문화 생활편의 시설이 태부족함에도, 정부가 최근 실시한 특수지근무수당 지급 대상지역 등급조정 결과, 생활환경이 나아졌다는 이유로 특수지 대상학교 121교 중 26.4%인 32곳의 학교가 등급이 해제되거나 하락했다.
이에 김정희 교육위원장은 “전남의 지역적 실정과 특수성이 반영되지 않은 결과로, 열악한 교육환경에서도 교육에 대한 사명감으로 묵묵히 헌신 봉사하는 공무원의 사기를 저하하고, 불균형한 도농 격차 심화로 지역소멸이 가속화될 수 있다.”고 강조했다.
이어, “특수지 지정의 목적은 단순히 수당 지급의 문제를 넘어 공공서비스의 질을 향상시키고, 도서ㆍ벽지 지역의 교육력 강화와 지역 균형 발전을 위해 매우 중요한 요소이다.”고 말했다.
또한, “특수지 지정은 누구에게나 평등한 교육기회를 제공하고, 지역소멸 예방과 국가의 균형발전을 위한 매개가 되어야 한다.”고 강조했다.
김정희 교육위원장은 “도서ㆍ벽지의 특수한 여건을 반영하여 이번 등급조정을 전면 재검토 해야 한다.”고 촉구하며, “지방의 열악한 생활 여건을 고려하여 수도권, 중소도시, 농어촌 등으로 세분화된 조사기준을 마련할 것, 시대적ㆍ경제적ㆍ문화적 변화를 반영하여 특수지 조사기준을 현실화할 것”을 함께 정부에 강력히 요구했다.
제갈대종 기자 기사 더보기
